KONSPEKT katechezy w klasie III gimnazjum
Temat: Boże Objawienie pomaga nam tworzyć wspólnotę opartą na Chrystusie. Cele: Uczeń: - poznaje tekst biblijny 1Kor 12, 12-28 - poznaje Pawłowe wyjaśnienie wspólnoty Kościoła jako Ciała Chrystusa - posługuje się metodą lectio divina w lekturze Pisma świętego - potrafi budować wspólnotę katechetyczną na wzór wspólnoty Chrystusowej Metody: - praca z tekstem biblijnym /”dzielenie się słowem”, „poszukiwanie wartościowych słów”, „lectio divina”/ - elementy metaplanu - metody słowne Formy: - praca indywidualna i z całym zespołem - praca w grupach Materiały: - tekst biblijny 1Kor 12, 12-28 /załącznik 1/ - tezy: „Filary jedności Kościoła według św. Pawła” / załącznik 2/ - projekt umowy „ Nasza wspólnota katechetyczna” /załącznik 3/ - brystol, kolorowe kartoniki, klej Realizacja ścieżek międzyprzedmiotowych: - czytelniczo – medialna - kultura polska na tle kultury śródziemnomorskiej Korelacja międzyprzedmiotowa: - historia - wiedza o społeczeństwie Przebieg lekcji: I. WPROWADZENIE 1. Modlitwa: „Ojcze nasz” 2. Oddanie i omówienie kartkówek, podanie zasad poprawy prac. 3. Wnioski – jak jest? - stan wiedzy religijnej i umiejętności zastosowania tej wiedzy w życiu – bardzo niski - przyczyny / słabe wykorzystanie materiału z lekcji, brak zaangażowania w katechezę, niewłaściwe postawy/ 4. Jak powinno być? – Chrystus uczy jak powinna żyć i pracować dobrze zorganizowana grupa, wspólnota. II. PODANIE PRAWDY, POGŁĘBIENIE I ZASTOSOWANIE 1. Pierwszy kontakt z tekstem – lectio · Uczniowie słuchają tekstu czytanego przez katechetę · U. odpowiadają na pytania /praca z całym zespołem klasowym/ O kim mówi św. Paweł? Kto jest w tej wspólnocie najważniejszy? Do czego przyrównuje wspólnotę Kościoła? Jaka powinna być ta wspólnota? 2. Drugi kontakt z tekstem – meditatio /praca w grupach/ - U. zapoznają się z tekstem „Filary jedności Kościoła według św. Pawła”
- U. czytają tekst biblijny i podkreślają słowa uzasadniające tezy św. Pawła,
przygotowują wypowiedź ustną - Na kartach Pisma św. został zawarty opis wspólnoty osób opartej na Chrystusie. - W życiu codziennym powinniśmy dążyć do tworzenia podobnych wspólnot. - Zapisanie w zeszytach tematu i zasad funkcjonowania Chrystusowej wspólnoty.
/praca indywidualna/ 3. Trzeci kontakt z tekstem – actio - W jaki sposób w naszym życiu możemy urzeczywistniać Chrystusowe zasady?
- Wspólne układanie umowy „Nasza wspólnota katechetyczna”
/ dla usprawnienia pracy uczniowie akceptują poszczególne punkty umowy zapisane na oddzielnych kartkach, naklejają na jeden arkusz, potwierdzają i zobowiązują się do przestrzegania podpisami złożonymi na małych kartkach i naklejonymi pod tekstem; Dyrektor Szkoły potwierdza zgodność ze Statutem gimnazjum i razem z nauczycielem podpisuje umowę/ 4. Czwarty kontakt z tekstem – oratio Modlitwa /na wzór modlitwy powszechnej/ - prośby o umocnienie zawiązanej wspólnoty. III ZAKOŃCZENIE 1. Zadanie domowe - Ułóż i zapisz w zeszycie modlitwę o jedność w czynieniu dobra. Pomódl się tą modlitwą w tym tygodniu. - Wykonaj w zeszycie poprawę kartkówki. 2. Ocena pracy uczniów dokonana przez nauczyciela i ewentualnie Dyrektora Szkoły. Załącznik 1 1Kor12, 12- 28; 14, 1- 40 /fragm../ Kościół jednym nadprzyrodzonym Ciałem Chrystusa. Podobnie jak jedno jest ciało, choć składa się z wielu członków, a wszystkie członki i ciała mimo, iż są liczne, stanowią jedno ciało, tak też jest i z Chrystusem. Wszyscyśmy bowiem w jednym Duchu zostali ochrzczeni, [aby stanowić jedno ciało]./…/ Ciało bowiem to nie jeden członek, lecz liczne członki. Jeśliby noga powiedziała: „Ponieważ nie jestem ręką nie należę do ciała” – czy wskutek tego rzeczywiście nie należy do ciała? Lub jeśliby ucho powiedziało: „ponieważ nie jestem okiem, nie należę do ciała”- czyż nie należałoby do ciała? Gdyby całe ciało było wzrokiem, gdzież byłby słuch? Lub gdyby całe było słuchem, gdzie byłoby powonienie? Lecz Bóg, tak jak chciał stworzył [różne] członki umieszczając każdy z nich w ciele. /…/ Tymczasem zaś wprawdzie liczne są członki, ale jedno ciało. Nie może więc oko powiedzieć ręce: „Nie jesteś mi potrzebna”, albo głowa nogom: „Nie potrzebuję was”. /…/ Lecz Bóg tak ukształtował nasze ciało/…/, żeby poszczególne członki troszczyły się o siebie nawzajem. Tak więc, gdy cierpi jeden członek, współcierpią wszystkie inne członki; podobnie gdy jednemu członkowi okazywane jest poszanowanie, współweselą się wszystkie członki. Wy przeto jesteście Ciałem Chrystusa i poszczególnymi członkami. I tak ustanowił Bóg w Kościele najprzód apostołów, po wtóre proroków, po trzecie nauczycieli./…/ Lecz wy starajcie się o większe dary; a ja wam wskażę drogę jeszcze doskonalszą./…/ Starajcie się posiąść miłość, troszczcie się o dary duchowe, szczególnie o dar proroctwa./…/ Ten, kto prorokuje, mówi ku zbudowaniu ludzi, ku ich pokrzepieniu i pociesze, /…/buduje Kościół./…/ Tak też i wy, skoro jesteście żądni darów duchowych, starajcie się posiąść w obfitości te z nich, które się przyczyniają do zbudowania Kościoła./…/Bóg bowiem nie jest Bogiem zamieszania, lecz pokoju./…/ Jeżeli komuś się wydaje, że jest prorokiem albo, że posiada duchowe dary, nich zrozumie, że to, co wam piszę jest nakazem Pańskim. A gdyby ktoś tego nie uznał, sam nie będzie uznany./…/wszystko niech się odbywa godnie i w należytym porządku! Proroctwo - rozpoznawanie duchów - pozwalało odróżnić fałszywe natchnienia od prawdziwych charyzmatów Ducha Świętego Załącznik 2 Filary jedności Kościoła według św. Pawła 1. Kościół to wspólnota ludzi o zróżnicowanych cechach, talentach, darach Ducha Świętego, ale równych sobie co do godności. 2. Jedynym przewodnikiem i Panem tej wspólnoty jest Bóg – Jezus Chrystus. Jeżeli ktoś nie chce uznać Jego zasad, sam też nie będzie uznany. 3. Jesteśmy sobie nawzajem potrzebni i musimy się troszczyć o wspólne dobro. 4. Wszystko, co czynimy powinno służyć rozwojowi duchowemu i umysłowemu członków wspólnoty. 5.W każdym wspólnym działaniu należy zachować porządek, pokój, kierować się miłością w odnoszeniu się do Boga i ludzi. Załącznik 3 Nasza wspólnota katechetyczna /propozycja umowy nauczyciela z uczniami/ 1. Jesteśmy grupą uczniów, którzy wraz z nauczycielem – katechetą pragną tworzyć wspólnotę Chrystusową. 2.Naszym Panem jest Jezus Chrystus. Na katechezie poznajemy Jego Ewangelię i uczymy się według niej żyć. Z naszym Mistrzem spotykamy się w kościele na niedzielnej Mszy św. i w sakramentach św. 3. Zawsze staramy się darzyć siebie szacunkiem i sobie pomagać. 4. Nauczyciel, uwzględniając indywidualne możliwości i predyspozycje uczniów, będzie tak kierował pracą całego zespołu, by każdy mógł wzrastać w wierze, kształtować charakter i osiągać sukcesy w nauce. 5. Jako uczeń – członek wspólnoty katechetycznej zobowiązuję się: - w skupieniu, z należytą powagą i miłością do Boga wypowiadać słowa modlitwy
- zachowywać zawsze spokój i porządek na lekcji
- wykonywać chętnie i sumiennie wszystkie polecenia nauczyciela
- przygotowywać się do lekcji i aktywnie w niej uczestniczyć, by po każdej katechezie
stawać się mądrzejszym i lepszym człowiekiem - zawsze być punktualnym
- prowadzić systematycznie i starannie zeszyt
- dbać o swoje książki, przybory i sprzęt szkolny.
Podpis nauczyciela Podpisy uczniów Powyższa umowa jest zgodna ze Statutem Publicznego Gimnazjum w Kleszczewie. Podpis Dyrektora Szkoły
|
